[지대폼장] 포스트 코로나 시대의 학교 『소환된 미래교육』

[독서신문 전진호 기자] 개인적인 생각이지만, 방과후학교와 정규 교육을 분리할 수 있는 기회는 오지 않을 것 같다. 차라리 방과후학교를 교육자치에 포함하여 내실화할 수 있는 방안을 고민해 보자. 학교 내 정규직 교원이 직영하는 체제가 된다면 훨씬 더 효율적일 것이라고 본다. 다만 전제는 방과후학교를 전담하는 교원이 생겨야 한다는 것이다. 이원화하여 방과후학교에 파견하는 방안이 있을 수 있고, 행정업무를 아예 교원이 담당하는 방안이 있을 수 있다. 정답은 없지만, 현재 구조보다는 훨씬 진일보할 것으로 생각된다.온라인 수업의